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职称老师工作总结,职称组老师工作总结十二篇

职称老师工作总结

  • 职称组老师工作总结十二篇

    在当今的企业中,大部分的工作都涉及到文档的撰写和处理。实际上,在网络上有许多优秀的范文可供参考。这些范文可以帮助我们开拓整体构思的思路。你是否发现自己在范文面前感到一筹莫展?别担心,我们为您整理了一篇名为“职称组老师工作总结”的范文,并愿意与您分享。我相信这篇文章一定会对您有所裨益!

    职称组老师工作总结 篇1

    转眼间,又到了期末,现将我个人总结汇报如下:

    一、考勤方面

    本期我严格遵守学校纪律,尽量把个人私事放到双休日去办,上班时间做到不迟到不早退,尽量压缩请假时间。

    二、业务方面

    本期我有幸几次外出学习,曾到山西太谷学习“评课,交流一些在教学中遇到的各种问题,各抒己见,互相鼓励,互相指导,共同提高。

    另外,我们每月还要进行一次业务检查,很大程度上提高了教学的工作积极性,通过这些实际的业务活动,确定让我感到自己内在的消极、懒惰情绪在一点一点流失,取而代之的是积极向上的工作态度。

    三、对学生的管理

    本期,我作为六年级班主任,对学生的行为习惯和德育教育一刻也不放松。不管在课内还是课外,随时发现随时提醒学生不乱扔垃圾,离开座位随手把凳子放到桌下,课间不说脏话,上下楼梯要轻声慢步,与人相处要多宽容,互帮互助。

    四、特长班情况

    我代的是舞蹈班,本期共教会学生《小苹果》、《草原上的月光》、《给我一秒钟》、《印度桑巴》、《啊呀啊呀》等五个舞蹈。

    五、读书

    本期我共读了两本《读者文摘》合订版、五本《海外文摘》、《中国历代交替史》、《易中天品人录》、《贝海拾风》等书。争取下期多看几本,以开阔视野,修身养性。

    职称组老师工作总结 篇2

    一、认真备好每一节课

    我非常重视备课,不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学反思。

    二、努力学习,提高教学质量

    提高教学技能,使讲解更加的清晰,条理,生动。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的自主性,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

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  • 职称组老师工作总结

    怎样才能写出一篇优秀的范文?撰写文档已经融入了我们工作生活的日常例行,我们可以借鉴他人的思路。在下文中,您将全面学习关于“职称组老师工作总结”的知识和技巧。

    职称组老师工作总结(篇1)

    在xx小学的半年里,我的身边又有了很多的新朋友。我感受着他们多方面的关怀与指导,使得我可以更快更好的投入到工作中来。学校的领导对我的工作及生活经常嘘寒问暖,给予照顾;老师们也给予很多的指导启发,同办公室的老师们都有着多年从事职业教育的经验,工作认真负责,教育方法灵活多样,对学生的情况了解掌握更为透彻,他们经常对我的教学工作给予积极地建议,细心的指导,全面的支持。他们积极乐观教学,全身心投入爱心事业,尊重每一个学生都让我深受感动和启发……和谐的同事关系使人心情愉悦,工作起来自然积极投入。

    工作上,在交流期间,服从领导安排,遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的一系列活动。从各方面严格要求自己,思想端正,工作态度好,勤恳敬业,不断提高自身政治素养。加强自我修养,真诚对待学生。积极学习新的教育理论,继续充实完善自己的业务知识,从而更有益于自己的教学。

    教学中,我面对的是一个特殊而且全新的学生群体,他们的知识基础普遍不高,能力水平有限,大多数学生都有着较深的厌学情绪。学习对于他们来说,不是一件快乐的事,可有可无。而且,这群孩子基本都对自己的学习失去信心。所以课堂上,他们表现出的求知欲不强,很难一节课40分钟都集中精力来听课。我在了解了他们的实际情况后,努力转变自己的教学目标和方式方法。在这里,培养学生的综合能力比较给他们某一个知识点更为重要,我们的眼光要着眼于学生成长、工作生活所学的能力与知识。让这些孩子从新在学习中找到乐趣,找到自信,找回自我。

    所以我的课堂更多的考虑是这些学生会对什么感兴趣,我便着手从这些地方入手展开教学。比如,我讲《最后一头战象》这一课,并没有循规蹈矩的从情节、人物、主旨一点一点的讲下去。我的课上只和学生们讨论了两个问题:这篇课文的主人公是谁?你认为他是一头怎样的战象?在这两个问题的思考讨论中,学生们探究的热情被调动起来,在这种积极主动的探讨研究中,他们的能力也就得到了锻炼提高。一课一得,不断积累。另外,语文课上的能力培养也向着实用性出发。教给学生更多的生活中实实在在用得着的语文知识、能力也成为我教学的新重点。同时对于语文学习来说,阅读是非常重要的

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  • 助理工程师职称工作总结

    你用的是哪种范围类型?范文在数字化时代中永远不会被抛弃。借鉴范文可以提高写作能力。如果你有困惑,请看看“助理工程师职称工作总结”,或许能给你一些启示。欢迎大家参考本文!

    助理工程师职称工作总结【篇1】

    本人经常浏览一些管理或其它方面的书籍或网站,学习各种知识,提高自己的综合能力。在今后的工作中,我将通过不断的学习和实践,提高自身的素质,让自己的进步和社会的发展同步,以满足工作的需要。现将本年度的工作总结如下:

    一、参加工作的体会

    以前听说机械工作干活累,工人非常辛苦,来到公司后感受到了同事们的辛苦,在启源同事就用四个特别来形容,特别能吃苦、特别能干活、特别能奉献、特别能忍耐。同事们一年四季有三季在外出差,照顾不了自己的父母、妻子和孩子,他们任劳任怨地工作,从来没有一句怨言,这种无私奉献的精神是我必须学习的。在和工人的交流中我学会了怎样面对困难,怎样做人,树立了正确的人生观、价值观。

    不论在现场安装调试还是在公司装备,对设备质量的要求越来越高,技术人员必须要严格把关,尤其是对低老坏问题和强制性条文的管理。通过三年的工作和学习我感到作为一名技术人员必须要细心、认真,作好每一步工作,对工艺流程要熟悉,对图纸要熟悉,对规范更要熟悉,还要继续学习和工程相关、和专业相关的知识,用知识武装自己。在工作中上风风雨雨又是一年,公司给予每次给予我机会是对我的信任,对我的考验,更是对我的锻练。的确,生于忧患,死于安乐。在竞争激烈的今天逼着你去学习,去自立,去挑战自己,去适应别人的高要求。也只有在这种紧绷的弦,才觉得生活充实,丰富而有意义。很快我掌握了机械工作的方法。人只有真正懂得思想的巨大作,环境就不会成为失败的借口了。

    工作中学到了不少知识,为自己以后的。工作更增添了动力,我喜欢我们公司实干的精神,";点滴做起,追求完善";,一个人就应该这样,只有从每一件小事做起才会积攒起更多的经验,工作中的挫折和失败是避免不了的,我们只要坦然面对就会从中悟出很多道理。经不起挫折的人是做不好工作的,因为每一件事都不可能是随心所欲的,在成功与失败的背后都能体会到一些东西。我们技术服务人员应该从各种疾病的过程中多总结经验,真正的为用户户做好服务。同时在工作的过程中,我们能感受出公司对我们的关心和期望,所以每个人应尽力做好本职工作,为公司的发展贡献一份力量。

    二、思想体会

    xx年是我真真正正走上工作岗

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  • 教师职称个人工作总结 教师职称个人工作总结 篇1

    自从xx年xx月晋升小学高级教师资格以来,我一直在各个方面严格要求自己,勤勤恳恳地工作,与时俱进,不断创新,教书育人,为人师表,在德、能、勤、绩等方面表现优异,圆满地完成了教育教学任务。现将我的工作表现总结如下:

    一、提高政治思想素质,爱岗敬业,努力研究。

    我认真研究党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业和本职工作。为适应新时期教学工作的要求,我认真研究了xx教育教学工作的文件和指示,以及党的基本理论和重要著作,不断提高自己的思想道德修养。通过不断研究和实际的教育教学工作,我更深刻地认识到:作为人民教师,关乎国家兴亡。忠诚党的.教育事业,教书育人,培养学生,干好本职工作,就是爱国的表现,就是在尽一个合格公民的职责。

    二、钻研教学,探索课改,努力做到“学高为师”。

    我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风,恪守“学高为师、德高为范”的教育理念,扎扎实实地备课、上课、复、巩固,营造轻松、活泼、上进的研究氛围,用学生乐于接受的方法来教书育人,全面提高学生的研究能力。

    备课时,我不仅备学生,还备教材和教法。根据教材内容和学生实际情况,设计课程类型,拟定适用的教学方法,并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

    授课时,我努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。充分考虑每一个层次学生的研究需求和研究能力,让各个层次的学生都得到提高。

    此外,我十分重视学困生的转化工作。我从研究思想、研究态度入手,通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心,首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后,再从研究方法与研究勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步,并一再地强化他们成功的喜悦,真正使学生乐学,爱学。

    三、率先垂范,以德服人,努力做到“德高为范”。

    在班主任工作中,我注重用文明的行为影响学生,用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则,耐心而细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人。对学生出现的各种问题,我尽可能做到及时预见,妥善解决。通过我的示范和引导,班级形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。

    教师职称个人工作总结 篇2

    本人思想进步,忠诚于党的教育

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